استاندار کردستان در دیدار با معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی بر تامین زمین ۶ مدرسه استثنایی مورد نیاز استان کردستان توسط استانداری تاکید کرد

معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی در شورای معاونین اداره کل آموزش و پرورش استان کردستان به تشریح دستاوردهای سفر به استان کردستان و سهم این استان از بسته های تحولی آموزش و پرورش استثنایی پرداخت

کلنگ احداث اولین مدرسه مستقل اوتیسم استان کردستان که صد و سومین مدرسه از ۲۱۰‌ مدرسه مورد نیاز استثنایی در کشور است با حضور معاون وزیر ورئیس سازمان آموزش وپرورش استثنایی کشور در سنندج به زمین زده شد.

با حضور معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش وپرورش استثنایی کشور اولین مرکز تخصصی راهنمایی و مشاوره خانواده دانش آموزان با نیازهای ویژه در سنندج افتتاح شد

معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور کلنگ ساخت اولین کارگاه توانبخشی ویژه دانش آموزان با نیازهای ویژه در سنندج را بر زمین زد.

با حضور معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی اولین نشست کارگروه مشورتی متشکل از افراد دارای معلولیت درگروه‎های نابینا، ناشنوا و جسمی حرکتی و نیز والدین دانش آموزان با نیازهای ویژه ذهنی، طیف اتیسم، چند معلولیتی و مشکلات ویژه یادگیری برگزار شد

معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش وپرورش استثنایی گفت: در راستای اجرایی کردن سندتحول بنیادین سه بسته مداخلات بهنگام طلایی، مدرسه انطباقی و توسعه مشارکت ها در آموزش و پرورش استثنایی تدوین شده است. مقدمات برگزاری دوره ضمن خدمت 18 ساعته مجازی با محوریت بسته های تحولی سازمان آموزش استثنایی انجام شده است و این دوره ویژه تمامی فرهنگیان آموزش و پرورش استثنایی به زودی برگزار خواهد شد.

اعضای شورای معاونان وزیر آموزش و پرورش در برنامه «گفتگوی هفته برمدار تحول و بهبود یادگیری» که با حضور دکتر نمکی وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی برگزار شد به تشریح و تبیین برنامه‌های آموزش‌ و پرورش و حوزه‌های مشترک همکاری پرداختند

با امضای معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش وپرورش استثنایی شيوه نامه اجرايي " مدرسه یاری اولیاء دانش آموزان با نیازهای ویژه" به ادارات استثنایی استان ها ابلاغ شد

از سوی معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی اقدامات ویژه سازمان اموزش و پرورش استثنایی در خصوص جلوگیری از افت تحصیلی در مناطق محروم در دوران بیماری کرونا تشریح شد.